9~10個月嬰兒的智力訓練小游戲

信筆涂鴉

讓孩子坐在桌前，桌上放一張白紙和一只彩色蠟筆，先訓練孩子用整個手掌握住蠟筆，然后鼓勵他在紙上亂畫，可以畫線條，也可以畫其他圖形。在畫的過程中，孩子常常十分高興，而后父母可經(jīng)常鼓勵孩子“作畫”。

游戲點評：通過“作畫”，訓練孩子手的靈活性，激發(fā)孩子的興趣。

指餅干

準備一個盤子，放在桌子上，盤子里放著大、小兩種餅干。然后將孩子抱在盤子前，拿起大的餅干給孩子看，同時告訴他“這是大餅干”；接著再拿一塊小的餅干給孩子看，同時說“這是小餅干”。經(jīng)過幾次訓練后，父母可以向孩子發(fā)出“拿一塊大的餅干”的要求，看孩子能否拿對。如拿對了，就把餅干給他，以示鼓勵；接著再向孩子發(fā)出“拿一塊小的餅干”的要求，觀察他是否能拿對，如果拿的對，同樣也要給以鼓勵。孩子很快就學會分辨大和小，再用玩具或日常用品分別進行類似訓練，以進一步鞏固大和小的概念。同理，還可以進行“上和下”“前和后”的訓練。

游戲點評：通過分辨大小、上下的練習，培養(yǎng)孩子的對比概念。

看動物畫冊

給孩子一本動物畫冊，讓孩子從觀察中說出各種動物的特點，如小白兔的耳朵長，大象的鼻子長，洋娃娃的眼睛大，等等。父母除了要告訴孩子圖中的動物名稱外，還要讓孩子注意觀察各種動物的特點，反復學習數(shù)次后，可以問：“兔子有什么？”孩子會指耳朵作答。

內(nèi)容每次不宜過多，從一個開始練習，時間不宜太長，每次1~2分鐘，而且必須是孩子感興趣的東西。另外，父母千萬不能強迫孩子指認，要有耐心，讓孩子慢慢熟練。

游戲點評：通過觀察、對比，提高孩子的分析和理解能力。

撿豆子

讓孩子坐在桌子旁邊，桌子上放三個小盒（或小盤），旁邊放些混合在一起的蠶豆、黃豆和大米，父母先示范將三種糧食取出分別放在不同的盤子里，然后鼓勵孩子照著用拇指、食指對捏的方法，將蠶豆、黃豆和大米粒分別放在不同的容器里。等孩子撿完之后，父母要對孩子做出表揚和鼓勵，之后可反復進行。

游戲點評：鍛煉孩子的手指靈活性，并增強孩子的觀察、分辨能力