中醫(yī)藥文化傳承從娃娃抓起

國務(wù)院2016年發(fā)布《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要》，提出“推動中醫(yī)藥進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)家庭，將中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識納入中小學(xué)傳統(tǒng)文化、生理衛(wèi)生課程。”

市人大代表、山東省中醫(yī)院院長趙升田表示，中醫(yī)藥文化進(jìn)校園活動，要根據(jù)不同階段學(xué)生的特點(diǎn)和接受程度，設(shè)計恰當(dāng)?shù)闹嗅t(yī)藥文化進(jìn)校園模式。比如，學(xué)齡前兒童，可以以興趣吸引為主，幫助幼兒養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣；小學(xué)階段，通過種植中草藥、學(xué)習(xí)眼保健操等中醫(yī)按摩方法參與課程講座；中學(xué)階段，開展中醫(yī)藥文化專題講座、研究性課程和社團(tuán)實(shí)踐。

有效途徑有很多種：第一，打造全國中醫(yī)藥文化宣傳教育基地。第二，充分利用多種傳播手段。建議政府相關(guān)部門組織一批中醫(yī)藥專家編寫一套中醫(yī)藥文化宣傳冊及科普讀物；由醫(yī)務(wù)人員與學(xué)生互動交流。第三，開設(shè)中醫(yī)文化相關(guān)課程。