《中醫(yī)文化藍皮書》首發(fā)

圖1：大眾接觸中醫(yī)治療手段統(tǒng)計

圖2：了解中醫(yī)渠道統(tǒng)計

      本報訊  （記者丁 洋）《中醫(yī)文化藍皮書——北京中醫(yī)藥文化傳播發(fā)展報告（2015版）》5月8日發(fā)布，這是國內(nèi)首次以年度報告形式，發(fā)布中醫(yī)藥文化傳播方面的最新數(shù)據(jù)，分析中醫(yī)藥文化傳播發(fā)展現(xiàn)狀，反映最前沿中醫(yī)藥文化新思潮，預測中醫(yī)藥文化發(fā)展新趨勢。

    藍皮書分1篇總報告和13篇子報告，涉及北京市和全國中醫(yī)藥發(fā)展、中醫(yī)醫(yī)療服務、人才教育、中醫(yī)養(yǎng)生、服務貿(mào)易等十余個方面。由北京中醫(yī)藥大學中醫(yī)藥文化研究與傳播中心主任、北京中醫(yī)藥傳播重點研究室主任毛嘉陵擔任主編，北京中醫(yī)藥大學、中國社會科學院、清華大學、中國傳媒大學、中國科學技術信息研究所、中國中醫(yī)科學院、北京市中醫(yī)對外交流中心、中國中醫(yī)藥報社、中國中醫(yī)藥出版社、健康報等機構專家組成的團隊共同完成。

    中醫(yī)藥文化進中小學校園調研中，有73.6%的北京中小學生看過中醫(yī)，愿意接受中醫(yī)藥治療，對中醫(yī)藥治療手段的認識多限于湯藥（圖1），了解中醫(yī)以“電視廣播、網(wǎng)絡報紙”或親自體驗為主要渠道（圖2），31.8％的同學表示樂意用養(yǎng)生理論來指導日常生活。

   專家認為，讓中醫(yī)藥以主流教育體系出現(xiàn)在中小學校本課程的教學體系中，呈現(xiàn)了蓬勃發(fā)展的趨勢。

   將中醫(yī)藥文化資源課程化轉化中教師團隊的培養(yǎng)建設，是“授之以漁”的可行辦法。專家分析，這種探索與實踐目前在中醫(yī)文化進校園活動中獨樹一幟，系統(tǒng)化教師團隊建設是推動中醫(yī)藥資源課程化轉化的有效途徑。

   將中醫(yī)藥基礎知識融入各學科中，是切實可行的推廣途徑。比如，語文、歷史、生物、政治、體育等課程都可以融合中醫(yī)藥基礎知識。語文教材中可選取《黃帝內(nèi)經(jīng)》等一些名醫(yī)古籍經(jīng)典中的精彩內(nèi)容；歷史課中將醫(yī)學史和醫(yī)學典籍的內(nèi)容穿插進去，介紹歷史時代的醫(yī)學發(fā)展和經(jīng)典著作；體育課中可增加太極、八段錦有等運動。

   數(shù)據(jù)表明，對于當前風靡各大電視頻道的中醫(yī)養(yǎng)生保健節(jié)目，累計有97.0%的受訪者有過觀看經(jīng)歷，其中“有養(yǎng)生節(jié)目必看”的受訪者比例達到31.5%。隨著年齡的增長，“有養(yǎng)生節(jié)目必看”的選擇比例逐漸上升，其中60歲~80歲的對應選擇比例達到78.6%，老年人成為電視中醫(yī)養(yǎng)生節(jié)目的主要受眾群。

   專家提出，豐富多樣的電視養(yǎng)生節(jié)目一方面增加了公眾對中醫(yī)保健知識的了解程度，對中醫(yī)知識起到推廣和普及作用；但也因所講知識的科學性難于充分考證，個別節(jié)目內(nèi)容真假難辨等問題，給觀眾帶來一定程度的負面影響。

   在北京市受訪者中29％經(jīng)常選擇中醫(yī)診療，67.8%偶爾選擇中醫(yī)診療，僅有3.2%表示從不選擇看中醫(yī)。這個數(shù)據(jù)雖然顯示，經(jīng)常選擇中醫(yī)診療的人群還不夠高，但卻提示了中醫(yī)藥文化宣傳的重點目標是67.8%這部分人群。